90%学生中招丨美国留学选校最常见6大误区
很多学生意识到去美国留学需要提前准备,因此在很早以前就开始着手准备各种考试并参与课外活动,借此提升自己的竞争力。虽然很多学生还是报着非名校不入的心理,但认清自身条件一定是先行于任何选校因素之上的原则。这样也会为学生免除今后在学习过程中,由于个人能力与吸收程度不符,而带来的压力。从基本上来说,美国大学招生标准无非是以下几条:
高中平时的学业成绩。这往往是大学招收美国当地学生的最重要依据之一,由于美国招生官对中国的高中教学标准和教育体制还不能完全掌握,因此对于中国学生来说,高中GPA固然非常重要,但却不能起到录取的决定性作用。
条件一:TOEFL/SAT/ACT等标准化考试成绩
基本上每个大学都有自己的语言入学要求,因为去美国读书,上课用英文,作业、论文、沟通都需要英文。这里值得注意的是你可能达到了某个大学语言的入学要求,但我们往往更需要关注的是大学每年申请者语言成绩的平均分数情况。
条件二:课外活动获得什么
美国大学在招生过程中很看重这一条,所以只看学校的录取平均分已经不够了,只会读书考试的书呆子显然在美国是不受欢迎的。
条件三:专业条件与突出优势
所谓其他优势可能未必和你要读的专业有直接关系,比如某一方面非常突出的才艺,或者去过美国的暑期学校,拿了具有大学难度水平的课程成绩,亦或是参加过国际广受认可的比赛或者学术项目等,都会令青睐有特长申请者的美国大学格外关注。
另外选校时还要考虑学生家庭的经济条件。美国虽然奖学金设置很多,但是并非大多数人都能拿到,尤其是对于国际学生。因此在选校过程中,要综合学校在招生过程中的录取标准,以及自己对于未来专业的选择、奖学金的需求、地理环境等因素,来综合做决定。
美国留学避开选校六大误区
1、只认学校排名:
学校排名可以从一个侧面反映学校的综合水平,是许多人选校时的依据。但学校排名本身就有很多的版本和标准,不同机构发布的排名本身就会相差不少,因此紧盯排名不考虑其他因素,势必会面临与最适合的学校擦肩而过的可能。
2、只认大牌教授:
留学的目的是要获得知识,而不是向别人吹嘘你的学校里有多少个诺贝尔奖获得者。名教授不一定就是好老师,就像公立大学的世界知名学者不少,但给本科生上大课的往往是这些教授的TA(在读研究生助教Teaching Assistant),而文理学院里面反而会收到教授事无巨细的指点。
3、没有及早研究各校招生的程序:
招生程序包括各校招生的要求、申请时间、材料准备等,准备过程是相当费时的,而且有些学校会有一些特殊政策,比如如果想拿到杜克大学的校友面试机会,那么在规定的截止日期之前15日就提交申请。
4、被学校宣传材料所吸引:
要学会把各个学校放在同一水平面上作比较研究,深入了解每个学校的特点和长处。看看在漂亮的照片后面到底哪些是可以直接影响一个人大学生活的因素。
5、参考别人的情况选校:
把自己和某个有过申请经历的朋友或熟人的条件相比,并以此为标准来选择学校。这种做法非常危险,只有学校提供的平均统计数字或者在一定数量基础上分析出来的普遍录取标准才是最有参考价值的。
6、抛开自身条件盲目选学校:
之所以在选校上会跌入以上误区,其根本原因往往是学生只想到学校如何,而没有首先想清楚自己的条件如何,优势劣势分别在哪里,留学的目的是为了什么,这所学校到底哪里适合自己,自己哪里值得这个学校录取。
美国留学6大选校工具推荐
1、各大学官网
关键词:更新及时,资料准确
初步确定兴趣学校以后,可以到各大学官网,进一步了解学校专业设置、师资配比、录取最低分要求、是否要求SATII等详细信息。信息如学校的交换项目、设计实践机会等,也将成为why school文书的重要素材。
2、U.S. News
关键词:官方排名,数据全面
提供了非常详尽的美国大学的资料,包括全美大学的最新排名,各个大学的链接网址。从中可以查到你想去的学校的专业介绍,预计入学日期,奖学金的提供情况,与校方取得联系的方法等,同时该站点还提供美国大学生学习生活的介绍。
3、Collegeboard.com
关键词:学校介绍视频
无论你想去读哪类大学,该站点都能给你满意的结果。你可以根据你希望攻读的学位、专业、学校所在的位置,选择就读的学校,并可以在线填写索取申请资料的表格。
4、Princeton Review
关键词:考试与申请规划
在该网站注册后,可以输入自己的SAT分数、目标专业等信息,在MyPlan中可以同时进行考试及申请规划。
5、CUUS论坛
关键词:学生互动
最大的在美中国留学生的论坛网站,比较权威的民间组织,可以在该网站上向在校学长学姐们了解学校情况,获得最真实的第一手资料。
6、费思克选校指南(中文版/英文版)
关键词:全面,易读
在美国高中生选校时最通用最权威的书,以每所学校三四页的篇幅覆盖了学校各方面的情况和数据,从SAT分数段录取率,最强专业到男女生比例,宿舍条件等等。更可贵的是书中对于大学的评价十分中肯,不大加渲染优点,也不刻意隐藏缺点。
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