决定录取的重要因素
NACAC录取报告：美国大学最新招生趋势分析，分数永远排第一位！
发表时间：2018-12-05
关于美国大学的录取，总有一些过来人会告诉你各种各样的经验论。比如：“成绩不重要，体育好就行”、“比赛经验和课外活动才是关键”或者“其他一切都是建立在考试分数之上”等等。大家众说纷纭，你又该相信谁呢?近日，美国大学招生咨询委员会NACAC（National Association for College Admission Counseling）公布了《2018年美国大学录取报告》，分享了招生官对新生申请的要求，以及每年的申请情况变化、录取趋势、录取决定性因素等等。今天我们就让数据来说话，看看大学录取到底看什么。
1.班级成绩(GPA)
2.大学预科课程成绩
3.入学考试成绩(ACT、SAT)
4.课程设置强度
5.Essay/WS
6.辅导员推荐
7.申请诚意(即兴趣度)
8.教师推荐
9.班级排名
10.课外活动
11.AP/IP考试分数
12.作品集
13.面试
14.工作经历
15.SAT II
16.州毕业考(美国各州有自己“州考”要求)
如果你是美国新生，大约81%的大学认为“班级课程的成绩”相当重要，71%的大学把“大学预科成绩”同样列为非常重要，超过一半的大学认为入学考试成绩和中学课程强难度也非常重要。
美国新生录取判断因素表
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而如果你是国际新生，那么最重要的就是语言成绩，也就是托福、雅思等英语能力考试，80.2%的大学将此项列为最重要，毕竟沟通交流是进行学习或生活的前提。此外，国际生比美国学生还多了一项“毕业证书”因素，确保学生高中教育是完整、合法的。Essay、WS、推荐信等文书也很重要。
国际新生录取判断因素表
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转学生录取判断因素中最重要因素为：转学前学生所在学校的GPA(82.5%)，同样显示出来学生在学校中分数占比多么重要。
转学生录取判断因素表
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尽管在官网上，“We look beyond grades and test scores”这句话频频出现，好像大家很容易曲解成：“分数不是最重要的，课外活动才能吸引到招生官”。如果你真这么想，那就大错特错，分数永远是第一位的;当你的成绩到了某一程度，才有资格进行课外活动等软实力比拼，真正偏科的天才还是极少数的。这些数据就是证据。
报告中还有几个有趣的录取趋势，在几年前，“大学预科课程成绩”一直是决定录取的首要因素，但从2016年开始，高中班级成绩(GPA)的重要性迅速超过“大学预科课程成绩”;国际生群体的评判，同样是GPA高于大学预科成绩。
录取决定因素变化表
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另外，美国大学在录取学生时，对“种族、性别、校友关系”等不同特征也是有不同侧重；有趣的是国际生这方面，“支付能力”竟然高达20.2%，钱真的很重要！
我们其实从美国大学给奖政策上能看出来，除了资金实力雄厚的私立大学，大部分学校对国际生还是Need-Aware奖学金（申请人的资金需求会影响最终的录取机会）。Merit-Based奖学金也有，但通常名额少、金额少，更像是一种荣誉。
录取决定因素变化表
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申请数据
说到美国大学收到的申请数，虽然申请人数持续增加，但增幅明显放缓，2016年国际学生申请平均增加了13%，但是2017年却只增加了8%。据调查，35%的申请人递交了7所及以上的大学申请。国际生的平均入学率为32%。
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另外，大学早申请越来越重要，相较于常规申请，早申请录取高，入学率也高。比如常规录取率为50.7%，而ED高达62.3%;常规录取率为64.1%，而EA高达73.6%。
据NACAC报告：52%的大学提供ED申请，毕竟ED申请人的平均入学率高达87.9%，比整体入学率高太多;大约36%的大学提供EA政策，私立大学比公立大学更喜欢早申请政策，尤其是入学率低的大学鼓励学生通过EA/ED递交申请。
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等待名单越来越长，为了保证入学率，大部分学校都会使用“Wait List”。2017年秋季，等候名单上的学生人数增加了12%，而最终大约25%的学生得以转正;那些录取率低于50%的大学转正率为14%。
ref：https://www.nacacnet.org/globalassets/documents/publications/research/2018_soca/soca18.pdf
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